Au-delà des taux de succès à l’intubation: L’impact de la vidéolaryngoscopie sur les facteurs humains. Une revue conceptuelle et pédagogique.

Auteur/ices

  • Issam Tanoubi Centre d'apprentissage des attitudes et habiletés cliniques (CAAHC), Centre de Recherche en Pédagogie de la Santé (CRPS), Faculté de Médecine, Université de Montréal, Canada
  • Marie-Ève Bélanger Service d'anesthésie , Maisonneuve Rosemont Hospital, CIUSSS de l'Est-de-l'ïle-de-Montréal, Montreal, Quebec, Canada

DOI :

https://doi.org/10.62438/tunismed.v104i08.7025

Mots-clés :

Vidéolaryngoscopie, Gestion des voies respiratoires, Facteurs humains, sécurité des patients, Gestion des ressources en situation de crise, formation médicale

Résumé

La vidéolaryngoscopie (VL) est passée d'une technique de sauvetage pour les intubations trachéales difficiles à une approche de première intention de plus en plus courante dans la gestion des voies aériennes. Si la plupart des publications se sont concentrées sur les résultats techniques tels que les taux de réussite d'intubation et la visualisation de la glotte, ces indicateurs ne rendent pas pleinement compte de toutes les implications cliniques de
la VL. Cette revue narrative et conceptuelle explore la VL au-delà de la simple performance procédurale, en mettant l'accent sur les facteurs humains, la dynamique d'équipe, la sécurité des patients et la formation.
En offrant une visualisation partagée des voies aériennes, la vidéolaryngoscopie (VL) transforme l'intubation trachéale d'une procédure technique individuelle en un processus cognitif collectif. Ce champ visuel partagé peut améliorer la communication, favoriser l'élaboration de modèles mentaux
communs et accroître la conscience situationnelle au sein des équipes interprofessionnelles. Ces effets sont particulièrement pertinents dans les situations à haut risque ou critiques, où la charge cognitive, le stress et les problèmes de coordination contribuent fortement aux événements indésirables. Des données récentes suggèrent que la VL peut contribuer à réduire les erreurs de perception, faciliter l'anticipation des complications et
favoriser une gestion plus efficace des ressources en situation de crise.
La vidéolaryngoscopie offre également d'importants avantages pédagogiques en permettant une supervision en temps réel, un retour d'information structuré et un enseignement intégré des compétences techniques et non techniques, tant en milieu clinique qu'en simulation. Les préoccupations liées à l'utilisation systématique de la vidéolaryngoscopie, notamment l'érosion potentielle des compétences en laryngoscopie directe et la faible
incidence relative d'événements indésirables graves au niveau des voies respiratoires, sont également abordées dans une perspective éthique et centrée sur le patient.
La vidéolaryngoscopie ne doit donc pas être évaluée uniquement à l'aune de ses taux de réussite. Ses contributions plus larges à la sécurité des patients, au travail d'équipe, aux facteurs humains et à la formation justifient son rôle croissant en tant que composante essentielle de la prise en charge moderne des voies aériennes.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Références

Pieters BMA, Maas EHA, Knape JTA, van Zundert AAJ. Videolaryngoscopy vs. direct laryngoscopy use by experienced

anaesthetists in patients with known difficult airways: a systematic review and meta-analysis. Anaesthesia. 2017;72(12):1532-41.

Kelly FE, Cook TM. Seeing is believing: getting the best out of videolaryngoscopy. Br J Anaesth. 2016;117 Suppl 1:i9-i13.

Cloke T, Ross C, Joy P, Carver A, Potter TE, Padman D, et al. A two- person verbal check to confirm tracheal intubation: evaluation of

practice changes to prevent unrecognised oesophageal intubation. Br J Anaesth. 2024;133(6):1307-17.

Kelly FE, Cook TM. Unrecognised oesophageal intubation: additional human factors and ergonomics solutions. Anaesthesia. 2022;77(6):718-9.

Stein ML, Nagle JH, Templeton TW, Staffa SJ, Flynn SG, Bordini M, et al. Comparing videolaryngoscopy and flexible bronchoscopy to

rescue failed direct laryngoscopy in children: a propensity score matched analysis of the Pediatric Difficult Intubation Registry.

Anaesthesia. 2025;80(6):625-35.

Riva T, Engelhardt T, Basciani R, Bonfiglio R, Cools E, Fuchs A, et al. Direct versus video laryngoscopy with standard blades for

neonatal and infant tracheal intubation with supplemental oxygen: a multicentre, non-inferiority, randomised controlled trial. Lancet

Child Adolesc Health. 2023;7(2):101-11.

Cook TM. Evidence, default videolaryngoscopy and which mode of laryngoscopy would your patient choose? Anaesthesia.

;78(6):791-2.

Hansel J, El-Boghdadly K. Are we there yet? The long journey of videolaryngoscopy into the mainstream. Anaesthesia.

;78(8):931-6.

Kelly FE, Martinoni Hoogenboom E, Groom P. Human factors and teaching benefits of videolaryngoscopes are based on evidence.

Anaesthesia. 2023;78(6):792-3.

Kelly FE, Cook TM, Boniface N, Hughes J, Seller C, Simpson T. Videolaryngoscopes confer benefits in human factors in addition to

technical skills. Br J Anaesth. 2015;115(1):132-3.

Jones L, Mulcahy K, Fox J, Cook TM, Kelly FE. C-MAC((c)) videolaryngoscopy: The anaesthetic assistant's view. J Perioper

Pract. 2018;28(4):83-9.

Caldiroli D, Byrne AJ. Cognitive re-engineering after a 15-year experience with routine videolaryngoscopy. Br J Anaesth.

;122(3):e57-e8.

Aseri S, Ahmad H, Vallance H. Video laryngoscopy improves endotracheal intubation training for novices. Br J Anaesth.

;115(1):133.

Cook TM, Woodall N, Frerk C, Fourth National Audit P. Major complications of airway management in the UK: results of the

Fourth National Audit Project of the Royal College of Anaesthetists and the Difficult Airway Society. Part 1: anaesthesia. Br J Anaesth.

;106(5):617-31.

Kelly FE, Frerk C, Bailey CR, Cook TM, Ferguson K, Flin R, et al. Human factors in anaesthesia: a narrative review. Anaesthesia.

;78(4):479-90.

Kelly FE, Frerk C, Bailey CR, Cook TM, Ferguson K, Flin R, et al. Implementing human factors in anaesthesia: guidance for clinicians,

departments and hospitals: Guidelines from the Difficult Airway Society and the Association of Anaesthetists: Guidelines from

the Difficult Airway Society and the Association of Anaesthetists. Anaesthesia. 2023;78(4):458-78.

Gunning SGS, Urwin D, Cook TM, Hansel J. Videolaryngoscopy versus direct laryngoscopy for teaching direct laryngoscopy skills: a

systematic review and meta-analysis. Br J Anaesth. 2025.

Paolini JB, Donati F, Drolet P. Review article: video-laryngoscopy: another tool for difficult intubation or a new paradigm in airway

management? Can J Anaesth. 2013;60(2):184-91.

Peyton JM, Park R, Garcia-Marcinkiewicz AG, Matava C, von Ungern- Sternberg BS, Stein ML, et al. Video laryngoscopy is not the nemesis of direct laryngoscopy. Lancet Respir Med. 2023;11(10):e84.

Vuolato C, Caldiroli D, Orena EF. Effects of direct laryngoscopy versus Glidescope videolaryngoscopy on subjective and objective

measures of cognitive workload: an in-vivo randomized trial. Minerva Anestesiol. 2021;87(9):971-8.

Marjanovic N, Guilbot J, Richer JP, Dubocage M, Guenezan J, Mimoz O. Effects of videolaryngoscopes on cognitive workload

during tracheal intubation performed by emergency residents. Am J Emerg Med. 2019;37(10):1973-5.

Hansel J, Higgs A, Cook TM. Unrecognised oesophageal intubation: a sequential Bayesian exploration of clinical signs. Anaesthesia.

;79(3):325-6.

Mitchell K, Canham R, Hughes K, Tallentire VR. Simulation-based education and sustainability: creating a bridge to action. Adv Simul

(Lond). 2025;10(1):27.

Cook TM, Aziz MF. Has the time really come for universal videolaryngoscopy? Br J Anaesth. 2022;129(4):474-7.

Hoshijima H, Mihara T, Shiga T, Mizuta K. Indirect laryngoscopy is more effective than direct laryngoscopy when tracheal intubation is performed by novice operators: a systematic review, meta-analysis, and trial sequential analysis. Can J Anaesth. 2024;71(2):201-12.

Hwang SY, Lee SU, Lee TR, Yoon H, Park JH, Cha WC, et al. Usefulness of C-MAC video laryngoscope in direct laryngoscopy training in the emergency department: A propensity score matching analysis. PLoS One. 2018;13(12):e0208077.

Saran A, Dave NM, Karnik PP. Efficacy and safety of videolaryngoscopy-guided verbal feedback to teach neonatal and

infant intubation. A prospective randomised cross over study. Indian J Anaesth. 2019;63(10):791-6.

Kaplan MB, Ward DS, Berci G. A new video laryngoscope-an aid to intubation and teaching. J Clin Anesth. 2002;14(8):620-6.

Strom C, Winkel R, Kristensen MS. Direct vs. videolaryngoscopy for tracheal intubation. Anaesthesia. 2024;79(8):895-6.

de Carvalho CC, Guedes IHL, Dantas MVM, El-Boghdadly K. Videolaryngoscopy vs. direct laryngoscopy for tracheal

intubation by experienced anaesthetists: a meta-analysis and trial sequential analysis of randomised controlled trials. Anaesthesia.

;79(12):1371-3.

Araujo B, Rivera A, Martins S, Abreu R, Cassa P, Silva M, et al. Video versus direct laryngoscopy in critically ill patients: an updated

systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Crit Care. 2024;28(1):1.

de Carvalho CC, da Silva DM, Lemos VM, Dos Santos TGB, Agra IC, Pinto GM, et al. Videolaryngoscopy vs. direct Macintosh

laryngoscopy in tracheal intubation in adults: a ranking systematic review and network meta-analysis. Anaesthesia. 2022;77(3):326-

Deng Y, Mo B, Xu B, Wang L, Lai J, Zhao C. The second victim of adverse events in health care: A systematic review of qualitative

research. Int J Nurs Stud. 2025;173:105248.

McGuire B, Crawley S, Dill N, Greig P, Iqbal R, Patteril M, et al. Ethical decision making in airway management: a difficult Airway Society position statement on good practice. BJA Open. 2025;15:100416.

Merola R, Mancino D, Vargas M. Videolaryngoscopy versus direct laryngoscopy: a bibliometric analysis. Br J Anaesth.

;132(1):166-8.

Penketh J, Kelly FE, Cook TM. Use of videolaryngoscopy as the first option for all tracheal intubations: technical benefits and

a simplified algorithm for airway management. Br J Anaesth. 2023;130(4):e425-e6.

Levitan RM, Goldman TS, Bryan DA, Shofer F, Herlich A. Training with video imaging improves the initial intubation success rates of

paramedic trainees in an operating room setting. Ann Emerg Med. 2001;37(1):46-50.

Low D, Healy D, Rasburn N. The use of the BERCI DCI Video Laryngoscope for teaching novices direct laryngoscopy and tracheal

intubation. Anaesthesia. 2008;63(2):195-201.

Zaouter C, Calderon J, Hemmerling TM. Videolaryngoscopy as a new standard of care. Br J Anaesth. 2015;114(2):181-3.

Lafferty BD, Ball DR, Williams D. Videolaryngoscopy as a new standard of care. Br J Anaesth. 2015;115(1):136-7.

Fichiers supplémentaires

Publiée

2026-09-13

Numéro

Rubrique

Recommandations

Catégories