Impact de la pandémie de COVID-19 sur la pratique clinique, la formation médicale et la recherche: une enquête internationale
Mots-clés :
COVID-19, télémédecine, éducation, formationRésumé
Résumé:
Objectifs: En raison des mesures sanitaires obligatoires instituées pendant la pandémie de COVID 19,nous nous sommes proposés de décrire les nouvelles pratiques cliniques ,éducatives et de recherche d'un échantillon international de médecins . Méthodes: Nous avons utilisé un questionnaire en ligne, soumis à des médecins de 40 pays différents portant sur les trois domaines sus cités. 424 des 456 répondants ont fourni des réponses complètes. Résultats: La plupart des répondants pratiquait des spécialités médicales (51,5%) et chirurgicales (11,8%). Plus de la moitié des répondants exerçait dans des centres universitaires et un cinquième dans le secteur privé. La pandémie a induit des changements dans la pratique médicale, avec des consultations moins chargées (34,9%) et l'utilisation de la télémédecine (31,3%). Une perturbation importante des activités de formation médicale a été observée, ce qui a entraîné l'annulation de nombreuses activités telles que les grandes visites, les réunions de comités multidisciplinaires et les staffs d’étude de cas, avec un recours croissant aux séances éducatives virtuelles. L’encadrement et la formation des résidents ont été perturbés. Près de 16% des répondants ont participé à des travaux de recherche sur la pandémie de coronavirus tandis qu'un tiers a poursuivi ses activités de recherche habituelles, mais la moitié n'était impliquée dans aucune recherche au moment de l'enquête. Conclusions: La pandémie de COVID19 a favorisé de nouvelles pratiques telles que le recours à la télémédecine, aux webinaires et à la recherche centrée sur le COVID-19 et a ouvert de nouvelles perspectives de préparation des futurs médecins à ces modes d’exercice et d’apprentissage de la médecine .