Impact de la simulation haute fidélité sur les perceptions et les compétences professionnelles en obstétrique.

Résumé

Introduction : Dans notre pays, l’introduction de la simulation haute fidélité (SHF) comme outil d’enseignement de la prise en charge des urgences obstétricales et très récent. De rares études sont élaborées pour évaluer sa place dans la formation continue des professionnels de santé et en particulier en obstétrique.
Objectif : Evaluer l’impact d’un programme de formation médicale continue par SHF les perceptions et les compétences professionnelles en obstétrique.
Résultats : 91 Apprenants ont pu bénéficier du programme de formation continue par SHF. L’ancienneté professionnelle moyenne était de 7,94 ans [1-40]. Nous avons pu mettre en évidence un impact positif de niveau 1 avec des taux de satisfaction de plus de 90%. 92% des participants ont déclaré repartir avec des outils applicables dans le cadre de fonction. Les sages femmes et les médecins urgentistes étaient les plus satisfaits. L’évaluation générale avant le début de la formation avait mis en évidence une note moyenne de 7,12/20[2/20-13/20]. La variance des notes initialement obtenue était significativement liée à la profession de l’apprenant (p<0,0001 ; R=0,61). Nous avons mis en évidence une amélioration significative des notes obtenues après la formation (p=0,0001) et une différence moyenne de +1,46 [-6, +8,66]. Ces résultats mettent en évidence un impact de niveau 2 de la formation par SHF sur les connaissances des apprenants.
Conclusion :Dans ce projet pilote de formation d’équipes multidisciplinaire en obstétrique, nous avant mis en évidence un impact de niveaux 1 et 2 sur l’échelle de kirkpatrik.