Le Test de Concordance de Script comme outil d’évaluation du raisonnement clinique en Néonatologie
Mots-clés :
Test de concordance de script, Evaluation, Compétence, Raisonnement, Néonatologie.Résumé
Introduction : Le test de concordance de script vise à comparer l’organisation des connaissances, élément essentiel de la compétence clinique.
Objectifs : Construire un test de concordance de script et de démontrer sa pertinence dans l’évaluation des compétences en Néonatologie.
Méthodes : Un test de concordance de script comportant 20 vignettes a été administré à 52 étudiants de deuxième cycle d’études médicales et à 11 internes de médecine générale.
Résultats : Les experts ont eu un score moyen, rapporté sur 100, de 82.52 ± 7.35 IC95% [77.26-87.78], plus élevé que les externes de 58.52 ± 9.72 IC95% [55.82-61.23], et les internes de 63.17±11.36 IC95% [55.53-70.81] (p<0.0001).
Conclusion : Notre travail a démontré la faisabilité du TCS en stage de néonatologie. Il a permis de différencier les experts des internes et des étudiants.
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